Projekti

Mednarodni projekt, imenovan tudi Evropska identiteta mnogoterih izbir, je nastal na pobudo prof. Wima Kratsborna iz Hanzehogeschool, Groningen, Nizozemska, ki je bil tudi vodja projekta in bil prijavljen v okviru Evropske mreže razvojnih raziskav Commenius 2.1. V vrtcu je potekal v letih 2006–2009.

Gre za nacionalni projekt, ki je bil financiran iz Evropskega socialnega sklada in s strani Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport. Uvrščal se je v področje Kulturne vzgoje in bralne pismenosti za obdobje od 2008 do 2011.

Videnje predhodi besedam. Otrok gleda in prepoznava, preden lahko govori (John Berger), zato smo otrokom v Vrtcu Vodmat ponudili fotografijo kot orodje za opisovanje in razumevanje samih sebe in stvarnosti, ki nas obdaja.

Gre za večletni projekt, ki ga Vrtec Vodmat razvija v koprodukciji s KUD Mrežo. Vsebino sofinancira Mestna občina Ljubljana v okviru obogatitvenih dejavnosti.

Otroci so skozi raziskovanja vsebin izdelali maketo Ljubljane ter od vrtca do Mestne hiše ustvarili različne poti skupaj z umetniki. Maketo smo lahko konec leta občudovali na razstavi v Mestni hiši in se od tam lahko podali na različne poti do vrtca.

Ob raziskovanju vsebine smo se osredotočili na spoznavanje in raziskovanje Emone kot zgodovinskega mesta in začetnika naselbine današnje Ljubljane.

Grafične zgodbe je ime projekta, v katerem so otroci v sklopu ukvarjanja s sodobno umetnostjo spoznavali in raziskovali grafiko in grafično umetnost.

Vsebina se je odvijala v okviru širše teme, v kateri se srečujemo s spoznavanjem sodobne umetnosti, znotraj katere smo se maja in junija 2012 ukvarjali z urbano umetnostjo (tj. Street art).

Pri raziskovanju vsebine smo se posvetili odnosu do narave in znotraj tega skupaj z umetnikom razmišljali o povezavi narave in umetnosti. Iskali smo tehnike ustvarjanja, ki bi podkrepile naš odnos z naravo in tako prišli do Land arta, pri katerem sta krajina in umetniško delo neločljivo povezana.

Otrokom smo najprej brali in z njimi preigravali enostavne glasbene igrice in pesmice (bibarije), ki omogočajo odraslemu vzpostaviti bližji kontakt z otrokom, kasneje pa se tak kontakt vzpostavi med otroki samimi.